医学教育与医学边缘学科论文_从医学教育研究论

文章目录

1 医学教育研究的重要性

2 医学教育研究的特点

2.1 医学教育研究是实现医学教研相长的初始环节

2.2 基于正确的科研观

2.3 立足临床教学真实问题，夯实教育学理论基础

3 医学教育研究的基本方法和步骤

3.1 研究的思维范式基础

3.2 研究问题的提出

3.3 文献复习与论证

3.4 教学科研方案的设计

3.5 实施研究方案、收集研究资料

3.6 结果的分析、整理与解释

3.7 写作教学科研论文

4 结语

文章摘要:本文通过概述医学教育研究的重要性及特点,旨在提高医学教育工作者对教学研究的价值和意义认同感,并与读者共同探讨如何基于医学教学实践用教育研究思路开展医学教育研究,引导一线医学教育工作者在日常从教过程中发现值得研究的问题并提炼出科学假设,设计解决问题的路径和方案,科学实施和收集数据,合理分析数据、解读结果,合理评价研究效能和总结研究经验,公开发表研究结果供同行评阅和借鉴。一线医学教师从事教学研究,既是促进教师专业化成长所必须,又为医学教育的综合改革和探索创新提供扎实广泛的依据,实现教研相长的良性循环,培养高水平医学人才,为实现健康中国战略提供强有力的保障。

文章关键词:

论文分类号:G642;R-4

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