教育理论与教育管理论文_吹响“教育研究应走中

文章目录

一、对我国教育研究中的“西方中心主义”呈现方式的全面分析

二、对“西方中心主义”形成原因的深刻反思

三、提出超越“西方中心主义”的有效策略

四、再次吹响走中国教育研究特色之路的号角

文章摘要:作为科学的"教育学"是"舶来品",在西方教育学的理论和研究方法论向我国传播的过程中,"西方中心主义"天然地渗透在教育研究的各个方面,这也就导致了现当代中国教育学者在教育研究的思想意识、价值取向、认知模式、研究范式积极"与西方接轨"的现象,严重阻滞了建构"中国化"教育学体系的过程。当今中国的教育改革丰富多彩,取得了举世瞩目的成就,李太平、杨国良在《社会科学战线》（2020年第9期）发表的《教育研究的"西方中心主义"现象及其超越》一文,全面分析了我国教育研究中"西方中心主义"形成的原因和表现形式,提出要致力于"中国传统文化""中华民族立场"和"中国实践",实现对"西方中心主义"的超越,在我国改革开放新的时代,再次吹响了"教育研究应走中国特色之路"的号角。

文章关键词:

论文DOI:10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2021.04.023

论文分类号:G40-03

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