《教育研究与实验》第2021No.02期目录

教育沉思录

智能技术时代的教学理论发展......................................作者:罗生全; 页码:1-11

教育基本理论研究

重新发现教师:以身体资本和叙事资本为焦点的考察....................作者:陈南; 页码:12-19

试论儿童审美体验........................................作者:伍香平;朱会从; 页码:20-27

教育现代化的人性论审视.........................................作者:张中原; 页码:28-35

教师专业伦理及其建构......................................作者:杨炎轩;蔡颢; 页码:36-41

教育史研究

润物细无声:民国著名中小学纯正校风的追求........................作者:熊贤君; 页码:42-47

论晏阳初乡村改造理论的丰富与完善...............................作者:杜学元; 页码:48-51

王亚南的教育强国思想及其现代启示.......................作者:郑刚;姜澄;叶文; 页码:52-56

教育纵横谈

我国本科层次职业教育的前世今生——一个历史制度主义视角的分析.....作者:庄西真; 页码:57-62

语言异化与重构:农村中小学生精神困境揭橥.................作者:赵翠兰;闫旭蕾; 页码:63-68

智能化学本评估初探——基于AI教师主讲课堂的试验研究.....作者:阮婷婷;黄甫全;曾文婕; 页码:69-75

基于互动仪式链的城乡结合部小学师生互动.................作者:元英;彭修继; 页码:76-81+96

义务教育质量提升机制研究................................作者:周晓娇;孙绵涛; 页码:82-85

教育心理研究

不同数学学业成绩初中生在元认知上的比较:基于NVivo的质性分析..... 作者:谢云天;史滋福;钟婷;张卫; 页码:86-91

社会支持对农民工随迁子女疏离感的影响:心理资本的中介作用.......作者:杨虎民; 页码:92-96

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