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教育研究与实验

试验田里结硕果劳动教育显成效

襄阳网讯(通讯员王丽华) “春种秋收,万物生长。”又到了春种时节,襄阳市第四十七中学迎来了劳动试验田基地的又一个劳动季。

从2013年4月开始,学校利用教学楼前有限的空地资源,以“农事”为研究内容,让学生走进自然、走进生活。利用“试验田”,让学生了解生活,学会劳动,引导学生积极投身到劳动实践中去,让劳动成为一种习惯和能力。

学校以班级为单位承包一整块科学试验田,有目的有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,将劳动教育纳入学生整体素质及班级管理考核体系,落实知行合一的素质教育,确保每个学生都能获得劳动体验、习得劳动本领、创造劳动价值,实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。

在春雨的滋润下,学生们手拿铁锹,翻地、除草、播种、施肥,在校园里播种下对未来的期望。每天上下学、课间时分,经过小菜园时,都会自觉不自觉的停下观望,想着自己种下的菜苗是否需要施肥浇水。

据介绍,学校以“五育并举”为理念,真正实现了行知合一,完美传承“春耕、夏耘、秋收、冬藏”的文化循环。这块“试验田”成为文化育人、生活育人、阵地育人“三个育人”的一个典型呈现。

除了种菜之外,学校还开展了“我与花草共成长”的特色活动。每班以5人和一个花盆为小组,每班平均13至15个花盆,由各班中队辅导员负责管理。学期初各班学生在本班中队辅导员的带领下选好地方,分好花盆,将从家里带来的吊兰、芦荟、月季、多肉等各种各样的绿植种在花盆里。在同学们的精心养护下,一朵朵鲜花矗立在教学楼前的花坛中,显露出勃勃生机,给校园增添了一抹绿意和美好的希望。

编辑【张晓慧】

【来源:襄阳网】

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