安顺学院院长陈云坤：凝聚贵州教育力量 发出乡

2021年1月，贵州省教育厅批准在安顺学院设立贵州省高校人文社会科学重点研究基地——“贵州省高校乡村振兴研究中心”。安顺学院将依托乡村振兴研究中心，积极融入乡村振兴战略，建成高水平乡村振兴研究服务平台，助推巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

近日，安顺学院院长陈云坤接受人民网专访，与网友畅聊贵州省高校乡村振兴研究中心的成立与研究方向。

安顺学院院长(右)接受人民网专访。人民网 涂敏摄

塑造贵州样本 发出贵州“最强音”

人民网：我们知道，今年1月，贵州省教育厅批准在安顺学院建设“贵州省高校乡村振兴研究中心”，首先想请问一下，当初想要成立这个研究中心的原因是什么？能为我们简单介绍一下成立过程吗？

陈云坤：乡村兴则国家兴，没有乡村振兴，就没有中华民族的伟大复兴。“十三五”期间贵州之前是全国脱贫攻坚的主战场之一，2020年年底，贵州如期高质量打赢脱贫攻坚战，打造了贵州 “样本”，也发出了安顺的“声音”。“十四五”要做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，同时“十九大”提出我们要全面实施乡村振兴战略，在国家实施乡村振兴战略过程中，同样要有贵州的“样本”。

乡村振兴，高校责无旁贷，义不容辞，也大有可为。因此在贵州省委教育工委和省教育厅的领导下，凝聚全省高校之力，建成高水平乡村振兴研究和服务平台，巩固拓展脱贫攻坚成果，服务国家乡村振兴战略，为奋力开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来做出安院人的贡献。这就是成立研究中心的原因。

当然，安顺学院成立这个中心不是心血来潮，不是应境，是早有准备，或者说是一个厚积薄发、水到渠成的事。2016年，为了适应安顺市作为国家新型城镇化改革试点城市的需要，依托学校开展的国家社科基金项目，成立了“新型城镇化与区域发展创新研究团队”。

2017年，在“新型城镇化与区域发展创新研究团队”基础上，贵州省2017年度哲学社科科学十大创新研究团队——“安顺学院贵州山地特色新型城镇化创新团队”获批立项建设。

2019年，为积极参与省、市大扶贫、大生态、大数据战略，依托安顺学院博士工作站，整合安顺学院贵州山地特色新型城镇化创新团队的人才资源，设立博士科研工作平台，开展安顺民族文化与乡村振兴研究。2020年，进一步整合贵州省屯堡文化研究中心、安顺试验区发展研究中心、安顺学院旅游与文化产业发展研究中心等研究机构，正式成立安顺学院乡村振兴研究中心， 2021年1月被遴选为贵州省高校人文社会科学重点研究基地。从中心形成的过程看，安顺学院实际上在服务农村产业革命，助力脱贫攻坚的过程中，已经形成了乡村振兴研究的团队，积累的丰硕的成果，成立乡村振兴研究中心水到渠成。我想，这也是省教育厅将贵州省高校乡村振兴研究中心这一省级平台设在安顺学院的最主要的原因。

围绕五个方向 全方位巩固成果

人民网：“贵州省高校乡村振兴研究中心”成立后，主要研究方向有哪些？能为我们具体介绍一下吗？

陈云坤：根据乡村振兴的20字要求，主要围绕五个方面，有五个方向：

一是在产业振兴方面。统筹全省力量，围绕贵州的十二大特色产业，研究乡村旅游休闲产业与乡村健康养老产业，开展乡村农业产业调查，探索推广生态种养殖模式，从全产业链视角研究乡村产业发展的路径，助力农民增收，让农村有产业，产业增产值，夯实乡村振兴基础。

二是在人才振兴方面。人才培养是高校应有的职能和使命。依托乡村振兴研究中心，招揽天下英才，共谋乡村振兴大计；将乡村振兴战略融入人才培养过程，创新人才培养模式，培养服务农业农村现代化人才；加强农业技术推广，培养乡村急需的富有创新精神的实用人才。

三是乡村文化振兴方面。主要聚焦乡风文明研究，研究乡风，研究乡村精神面貌与文化生活、民风民俗传承。凝聚贵州力量，让乡村文化来支撑乡村的发展，支撑旅游康养事业的发展。

四是在乡村生态振兴方面。聚焦乡村生态、环境与健康等方面的理论研究、技术研发、系统集成和工程示范。研究喀斯特地貌生态与石漠化治理，研究土壤污染防治，研究西南高原山地生态修复，践行“绿水青山”就是“金山银山”的发展理念，将生态建设置于优先位置，使生态保护成为乡村振兴的共同价值与行为准则。

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