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教育研究与实验

高新区实验小学在四川省第25届小学教育教学改革

四川省第二十五届小学教育教学改革研讨会、四川省教育教学改革创新联盟(小学)推进会暨四川省高品质学校建设重大课题成果分享会于5月中旬在绵阳高新区火炬实验小学隆重举行。全省23位校长、百余名教师参与此次研讨会。高新区实验小学朱祥烈校长率高新实验小学本部及东区教师代表应邀参加此次盛宴。

会上,课题组5位核心成员公布课题阶段性研究成果,同时举行代表性成果--专著《走向高品质学校(小学卷)》样书发布仪式。会议还举行了新一轮研究的启动仪式,初中阶段和学前阶段的研究即将展开集中攻坚。

高新区实验小学校长朱祥烈在“高品质学校建设”校长建校理论分享中,提出:高品质教育就是要回归学生本位,学生回归学科本位,回归教学本位。高本质的教育也要跨越,跨越现有的课程、课堂、方法。在回归和跨越中找到一个平衡点。创建鲜活、多样、灵动的世界的教学样态,从而促进每一个生命自由生长。

此后,朱祥烈校长与学校教师代表分别参与了校长论坛、语文学科论坛、英语学科论坛、音乐学科论坛四个论坛,各论坛分别通过展示课、示范课、专家点评、专题讲座、学术沙龙等形式展开研讨,参会代表与专家围绕高品质学校建设和高品质课堂教学进行了深度交流。

最后,李政涛教授提出理论指引高品质课堂,即充分实现学科育人价值的课堂,充分实现“五个实(扎实、充实、丰实、平实、真实)”的课堂,充分实现个性化生长的课堂。随后,一堂堂风格迥异的示范课为参会人员在今后的教育教学中把好舵握好航。

此次会议聚焦“高品质学校建设”话题和重要的研究成果,推动了教研的纵深发展。让参会校领导和教师都感觉收获颇丰。

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