新安中学（集团）第一实验学校 用生命教育唤醒
????2020年伊始，突如其来的新冠肺炎疫情让全国人民经历一种特殊的生命阶段。人们面临着关于生命教育的艰难考卷：我们，该如何面对生命和死亡？
????很早以前，新安中学（集团）第一实验学校（下称“新中一实”）就在思考这一问题，积极开展生命教育，开设生命教育专设课程，通过家校合作，引导广大学生珍惜生命、热爱生活、成就人生。
????教育家顾明远说过：“教育的本质是生命教育。”新中一实校长、特级教师、正高级教师袁卫星表示，生命教育是现代教育的题中之义，是学生发展核心素养形成的重要环节，是世界各国教育改革的共同朝向，是解决青少年个体生命现实问题的必要途径，其本质是一种唤醒，对生命感、价值感的唤醒；是一种建构，对生命价值和生命意义的建构。
????撰文：苏国锐
????学校供图
????百万人次受益生命教育公益课
????2020年，没有硝烟的抗“疫”战争，一天天变化的数字，让人痛心，也让人反省。不少教育者和家长在思考：我们该如何引导孩子认识生命？该如何对孩子进行生命教育？
????2月24日，在原定开学的日子，袁卫星利用网络给新中集团9500多名学生上了开学第一课《谈谈生命》，分别以“尊重自然，敬畏生命”“身在隔离，心向世界”“直面人性，审视自我”“致敬英雄，牢记担当”这些主题贯穿课堂，为学生带来心灵成长和力量。“也许，并不是所有人都有做英雄的机会。但所有人都应该且必须做一个负责任、有担当的人。”在这堂生命教育课的最后，袁卫星给学生们留了一个问题：疫情当下、人生未来，你的责任和担当是什么？
????“疫情期间，是对孩子进行生命教育的好时机。我们每个人都能感觉到，生命是那样脆弱与无奈。”在袁卫星看来，每个人都会面临死亡的担忧，面对生命的脆弱与无奈，关键是敬畏生命、珍爱生命，并用顽强、勇敢的态度去积极面对。
????因此，学校引导教师不仅可以借机在认知层面告诉孩子什么是生命，还应着重告诉他们：生命只有一次，每个人的生命都是唯一的。在行为层面，引导孩子远离危险，学会风险防范，学会心理自救；在情感态度、价值观层面，要让孩子认识到人生的无常，要珍惜当下，活出健康、积极、有意义的人生。
????疫情期间，新中一实依托由袁卫星任执行所长的新生命教育研究所，面向全国开设“大疫面前，勇敢成长”——青少年生命教育系列线上公益课，邀请朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、王一方、冯建军等全国生命教育领域专家、学者、名师，共推出22节线上课程，在线学习人次超过了100万。其中朱永新教授课实时在线人数达到17万。
????将生命教育纳入学校课程体系
????如今，国内疫情得到了基本控制，后疫情时代我们还需不需要生命教育？袁卫星认为，答案是肯定的。
????“我们和孩子谈生命，决定了他们未来如何面对困难、如何面对挑战、如何去设计自己的人生。”袁卫星认为，教育不仅仅是知识的学习，对生命的尊重、理解也很重要。
????早在疫情发生之前，新中一实就将生命教育纳入学校课程体系。在袁卫星看来，要真正地让学生珍惜生命、理解生命的意义、建立积极向上的人生观，具有专门教材、专门教师、专门课时的生命教育专设课程是最为行之有效的途径。
????在集团校长高妙添的关心支持下，新中一实成立了统帅集团的生命教育指导中心，开设生命教育专设课程。学校参与编写的《新生命教育》贯穿小学1年级至高中3年级，分上、下册（初三、高三为全一册），全套共计22册，已经在全国近两百所中小学使用。著名教育学家朱小蔓评价道：“本套丛书标志着内地生命教育发展到了一个新的阶段。”由袁卫星主持的生命教育专设课程研究入选为2018深圳市重大成果推广课题，同时成为2020年度粤港澳大湾区创新教育专项课题。
????袁卫星介绍，目前学校配备新生命教育专职教师1人，新生命教育兼职教师1人，心理健康教师2人。除开设生命教育专设课程外，学校还利用主题班会课开展新生命教育，学校德育处组织班主任进行每月一次的生命教育公开课。
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