扎根教育37年!北京实验二小特级教师马丽英:读懂

今儿个播报君要给大伙儿介绍一位女校长，她可是一名从教37年的语文特级教师。据说--

李烈校长称她为“暖水瓶”，外边冷，内心热;孩子们叫她“玛瑙儿”，是个外方内圆的好老师;有老师还亲切地叫她“大姐”，用这老师自己的话来说就是“未曾苦过你的苦，但我知道你有多难，这就是‘大姐’的境界”。

播报君这就揭晓谜底啦，她就是北京第二实验小学的马丽英老师。

就在昨天，马丽英教育思想与实践研讨会举行，马丽英副校长在即将退休之际，把几十年来的成长历程和教育教学思想进行总结提升，与老师们一起分享。绝对称得上一笔宝贵的教学财富+精神财富!!!

播报君这就上几张图，大伙自行感受下现场滴热烈气氛哦!

那这位老师的魅力到底在哪哩?播报君这就带大伙儿走进她的教育世界!

教育故事

读懂教诲--成长路上，有您相伴

经历的三个阶段，见证我由稚嫩走向成熟。我 37 年坚守在二小，爱的力量是不变的支撑。在这 37 年中四届校领导的更替(高若男校长、姚尚志校长、李烈校长到芦咏莉校长)领导与师长们不仅给予我的关爱 , 更重要的是思想引领、学术传承、助我成长。

我是当年同来四位新教师中第一个获得上接待课的机会的人。第一次接待任务顺利完成，高校长满意的微笑，亲切的话语留在我的记忆里:“带好班，上好课，也要保重身体!”--高校长走进我的课堂，也走进我的心，我读懂她的教诲:认真做好每件事是学会做老师的第一步。

李烈校长携马丽英聆听王光美先生教诲

姚尚志校长携马丽英与语文特级教师张君篪交流

在霍懋征老师指导下集体教研

马丽英拜特级教师赵之林为师

我一直铭记姚校长的教诲与期望:“要先成为一名优秀的班主任，再做一名优秀的语文老师。二小不仅有特级教师‘关马霍’(关敏卿、马英贞、霍懋征)，还应该有你们来接班。”改革创新要求真务实--姚校长这样说也是这样做的，它成为了我所有参与的课程与教学改革研究探索遵循的宗旨。

在二小37 年，最幸福的是一直与李烈校长在一起，她那温暖人心的独特魅力深深吸引了我，那份知遇之恩更不会忘怀。从她身上我读懂的最多，修炼自我，温暖他人。近距离的接触中 , 我深切地感受到她对每个学生的爱是那样细致入微，也感恩于在我遇到困难时给予无私帮助;更忘不了她的肺腑之言:“小马像个暖水瓶，外边冷，内心热。不仅让走进你的人了解你，还要让更多的人愿意走进你。”

和芦校相处分两个阶段，一起共事六年多。她作为学者型的领导，她给予我的是要学会从实践体验中做更多理性的思考。在几次交流学生出现的问题，一起面对出现问题班级的家长群体时，她的耐心倾听，刨根问底，巧妙纾解，事后还会追问怎样的处理更好都给我留下深刻的印象。

师傅特级教师赵之林老先生对我的影响是深远的。师傅带给我最大的影响是求真求实，认真做事，坦诚交流。

读懂课堂--享受悦读，教为了学

课堂可读的内容最为丰富。读书，读人，读目标，读生活……真可谓“读你千遍也不厌倦”!从做语文教师那天起，我就在思考，教学的核心目标是什么?师者，传道授业解惑也。学生在课堂要学什么?“学而时习之，不亦说乎。”回想我做学生，就是在习得前人的经验，把老师讲的记住了，遇到感兴趣的主动与他人分享。

小学生学语文是初步学会运用祖国的语言文字，进行交流沟通，吸收古今中外的优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。掌握并运用这个交流的工具，为今后更好地学习和生活，终身发展奠定基础。

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