中学生物化学实验教育的误区及对策

文章摘要:<正>我国中学教学中,受限于中学自身条件,生物学和化学实验课时通常较少。因为实验课程的教学要求相对较低,通常仅仅要求学生掌握,并不作考试要求。因此,在中考和高考的压力之下,中学师生对于实验课的重视程度有待加强。由安徽省教育技术装备中心编著、北京时代华文书局于2018年12月出版的《中小学实验室危险化学品管理应知应会手册（中学版）》一书,

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论文分类号:G633.91;G633.8

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