教育理论与教育管理论文_教育信息化新基建标准
文章目录
一、教育信息化新基建的国策背景
二、教育信息化新基建及其主要功能特征
三、面向教育信息化新基建的标准需求
（一）教育信息化新基建需要新标准
（二）面向教育信息化新基建的标准需求框架
(1）教育数字化转型成熟度模型
(2）教育信息化新基建技术架构体系规范建设
(3）教育资源/平台/学具体系规范
四、推进教育信息化新基建的行动建议
（一）研制教育数字化转型成熟度评估规范
（二）探索教育新基建轻装化建设路径
（三）研究自主可控的教育信息化底座架构
（四）建立教育数据治理系统标准
（五）建设融合新技术的创新应用平台
（六）建立下代数字学习环境架构规范
（七）建立数字学具库与互操作规范
（八）建立智能化教育知识图谱互操作规范
（九）研制教育专用搜索引擎/浏览器安全测试认证规范
（十）研制教育信息化产品安全测试认证规范
五、结语
文章摘要:2021年7月,教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（教科信[2021] 2号）,教育新型基础设施建设（以下简称"新基建"）实际上以信息化为主线,凸显信息化对于教育发展的基础性、支撑性作用。由此,本文聚焦"教育信息化新基建"相关的标准需求与行动建议。首先,文章阐释了教育信息化新基建的国策背景、核心要义、体系框架和功能特征（智能、融合、绿色、治理、韧性、泛联和生态）;其次,基于教育信息化新基建标准需求分析,从数字底座、体系规范、应用场景、目标引领四个层面建构了面向教育信息化新基建的标准需求框架,以解决教育信息化建设缺乏标准化思维统筹的问题;最后,从教育信息化新基建目标、网络平台、安全应用等方面提出推进教育信息化新基建标准化建设的十项行动建议,以期为新技术驱动我国教育数字化转型发展提供启示。
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