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教育研究与实验

论教育历史研究法

历史研究法是借助于对相关社会历史过程的史料进行分析和整理,以探求研究对象本身的发展过程和人类历史发展规律。它通过对过去的研究来预测未来,或者运用现在来解释过去的能力,赋予了历史研究一种双向的、独特的特质,使得它对于所有的科学研究都十分有用。通过对历史研究法的价值和意义、一般方法和程序、发展趋势等内容的论述,对相关研究者有一定的启发。

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